Apakah Perilaku itu?
Sebelum membicarakan mengenai modifikasi perilaku, terlebih dahulu kira harus menanyakan ?APAKAH PERILAKU ITU??.
Sebagian orang berpendapat bahwa perilaku itu adalah sinonim dari aktivitas, aksi, kinerja, respons, atau reaksi. Dengan kata lain, perilaku adalah segala sesuatu yang dilakukan dan dikatakan oleh manusia. Secara teknis, perilaku adalah aktivitas glandular, muscular, atau elektrikal seseorang.
Cobalah bedakan hal-hal berikut:
Warna mata seseorang
Kedipan mata
Pakaian yang dikenakan seseorang
Berganti pakaian
Manakah yang termasuk perilaku, dan mana pula yang bukan??
Dalam pelajaran MODIFIKASI PERILAKU, dikenal ada dua macam perilaku, yaitu perilaku nampak dan tidak nampak. Perilaku yang nampak, adalah perilaku yang dapat diamati oleh orang lain, misalnya berbicara, melempar bola, berteriak, dan perilaku-perilaku yang dapat diamati. Sedangkan perilaku yang tidak dapat diamati secara langsung oleh orang lain, misalnya berfikir dan merasakan. Coba cermati contoh berikut, sebelum mulai mengenadarai sepeda motornya di arena balap, Roni berdo?a dalam hati ?Tuhan, moga-moga saya dapat melakukannya dengan baik?. Tidak ada seorang pun yang tahu apa yang dikatakan Roni pada saat itu, tetapi hal ini dapat diketahui dari ekspresi wajahnya, bahwa ia sedang melakukan aktivitas tertentu, yaitu berfikir.
Hal lain yang juga menjadi fokus perhatian dalam membahas mengenai modifikasi perilaku adalah kata-kata sifat berikut, jujur, peduli, kerja keras, mandiri, egois, menyenangkan, gugup, minder dan sejenisnya. Kata-kata sifat tersebut bukan menunjuk pada perilaku tertentu tetapi merupakan label yang diberikan sebagai kesimpulan dari beberapa tindakan. Misalnya, apabila anda menyatakan bahwa anda cemas, orang lain yang mendengarkan itu akan memahami apa maksudnya dan dapat membayangkan bagaimana rasanya.
Kedua bentuk perilaku tersebut akan menjadi bahasan dalam modifikasi perilaku. Keduanya pun dapat diubah dengan metode modifikasi perilaku.
Sebagai catatan, anda mungkin akan menghadapi beberapa istilah lagi, misalnya motivasi dan kreativitas, seorang yang memiliki motivasi tinggi ditandai dengan keinginan untuk meluangkan waktu dan berusaha lebih untuk belajar. Anak kreatif seringkali menunjukkan perilaku yang tidak biasanya. Selain itu beberapa istilah psikologi seperti misalnya developmental disabilities, learning disabilities, autism, hyperactive, dan lain-lain. Semua hal di atas tidak menunjuk perilaku tertentu tetapi sangat sering digunakan untuk me label seseorang.
Coba perhatikan beberapa contoh perilaku yang dapat diamati berikut ini:
Seorang anak usia 10 tahun tidak dapat mengikat sendiri tali sepatunya, masih ngompol di malam hari.. tidak mampu mengkoordinasikan gerakan tangan terutama pada waktu makan, skor tes IQ <35.>
Sebelum membicarakan mengenai modifikasi perilaku, terlebih dahulu kira harus menanyakan ?APAKAH PERILAKU ITU??.
Sebagian orang berpendapat bahwa perilaku itu adalah sinonim dari aktivitas, aksi, kinerja, respons, atau reaksi. Dengan kata lain, perilaku adalah segala sesuatu yang dilakukan dan dikatakan oleh manusia. Secara teknis, perilaku adalah aktivitas glandular, muscular, atau elektrikal seseorang.
Cobalah bedakan hal-hal berikut:
Warna mata seseorang
Kedipan mata
Pakaian yang dikenakan seseorang
Berganti pakaian
Manakah yang termasuk perilaku, dan mana pula yang bukan??
Dalam pelajaran MODIFIKASI PERILAKU, dikenal ada dua macam perilaku, yaitu perilaku nampak dan tidak nampak. Perilaku yang nampak, adalah perilaku yang dapat diamati oleh orang lain, misalnya berbicara, melempar bola, berteriak, dan perilaku-perilaku yang dapat diamati. Sedangkan perilaku yang tidak dapat diamati secara langsung oleh orang lain, misalnya berfikir dan merasakan. Coba cermati contoh berikut, sebelum mulai mengenadarai sepeda motornya di arena balap, Roni berdo?a dalam hati ?Tuhan, moga-moga saya dapat melakukannya dengan baik?. Tidak ada seorang pun yang tahu apa yang dikatakan Roni pada saat itu, tetapi hal ini dapat diketahui dari ekspresi wajahnya, bahwa ia sedang melakukan aktivitas tertentu, yaitu berfikir.
Hal lain yang juga menjadi fokus perhatian dalam membahas mengenai modifikasi perilaku adalah kata-kata sifat berikut, jujur, peduli, kerja keras, mandiri, egois, menyenangkan, gugup, minder dan sejenisnya. Kata-kata sifat tersebut bukan menunjuk pada perilaku tertentu tetapi merupakan label yang diberikan sebagai kesimpulan dari beberapa tindakan. Misalnya, apabila anda menyatakan bahwa anda cemas, orang lain yang mendengarkan itu akan memahami apa maksudnya dan dapat membayangkan bagaimana rasanya.
Kedua bentuk perilaku tersebut akan menjadi bahasan dalam modifikasi perilaku. Keduanya pun dapat diubah dengan metode modifikasi perilaku.
Sebagai catatan, anda mungkin akan menghadapi beberapa istilah lagi, misalnya motivasi dan kreativitas, seorang yang memiliki motivasi tinggi ditandai dengan keinginan untuk meluangkan waktu dan berusaha lebih untuk belajar. Anak kreatif seringkali menunjukkan perilaku yang tidak biasanya. Selain itu beberapa istilah psikologi seperti misalnya developmental disabilities, learning disabilities, autism, hyperactive, dan lain-lain. Semua hal di atas tidak menunjuk perilaku tertentu tetapi sangat sering digunakan untuk me label seseorang.
Coba perhatikan beberapa contoh perilaku yang dapat diamati berikut ini:
Seorang anak usia 10 tahun tidak dapat mengikat sendiri tali sepatunya, masih ngompol di malam hari.. tidak mampu mengkoordinasikan gerakan tangan terutama pada waktu makan, skor tes IQ <35.>
No comments:
Post a Comment